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Hamburg, Carl von Ossietzky

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Journal of Digital Learning in Teacher Education (Formerly: Journal of Computing in Teacher Education)

Verfügbarkeit: Nur für einen Teil der erschienenen Jahrgänge zugänglich.
Lizenzierter Zeitraum: Social Science & Humanities Library: Jg. 27, H. 1 (2010) -   ReadMe
Lizenzierter Zeitraum: Social Science & Humanities Library: Jg. 13, H. 2 (1997) - Jg. 26, H. 4 (2010)   ReadMe
Restliche Zeiträume: Homepage der Zeitschrift
Homepage(s):
Volltext online seit: Jg. 4 , H. 1 (1987)
Verlag: Taylor & Francis, ISTE
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ZDB Nummer: 2587598-X
Titelhistorie:
  • 2778405-8 im Zeitraum: Nachgewiesen 4.1987/88
  • 1987-1988
  • SIG bulletin /
  • 2549665-7 im Zeitraum: 5.1988/89 - 26.2009/10,2
  • 1988-2010
  • Journal of computing in teacher education / International Council for Computers in Education, Special Interest Group for Teacher Educators
  • 2587598-X im Zeitraum: 26.2010,3 -
  • 2010-
  • Journal of digital learning in teacher education / International Society for Technology in Education
Fachgruppe(n):
Schlagwort(e):
Zeitschriftenkategorie(n):
EZB-Journal-ID: 171310
E-ISSN(s):
P-ISSN(s):
Form: Volltext, Online und Druckausgabe
Kosten: kostenpflichtig
Publizieren: OA Finanzierung

Kontakt: APC-Rabatte für Open-Access-Publikationen
E-Mail: vl-oa-akquisition.subhh@sub.uni-hamburg.de
Website: https://www.sub.uni-hamburg.de/service/publizieren/apc-rabatte-fuer-open-access-publikationen.html

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