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Hamburg, Carl von Ossietzky

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Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning (CJSoTL)

Verfügbarkeit: Frei zugänglich
Homepage(s):
Volltext online seit: Jg. 1 , H. 1 (2010)
Verlag: Society for Teaching and Learning in Higher Education
Open Access Policy des Verlages in SHERPA/RoMEO suchen
ZDB Nummer: 2580827-8
Fachgruppe(n):
Schlagwort(e):
Zeitschriftenkategorie(n):
EZB-Journal-ID: 148414
E-ISSN(s):
Form: Volltext, nur online
Kosten: kostenlos
Publizieren: OA Finanzierung

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E-Mail:
Website:

DOAJ

Publikationsgebühren (APC): No
Betrag:
APC Informationen: http://ir.lib.uwo.ca/cjsotl_rcacea/about.html
andere Gebühren: No
Doaj Siegel:
akzeptierte Sprachen im Manuskript: French, English
Other organisation: Society for Teaching and Learning in Higher Education
Lizenz: Publisher's own license
Review-Process: Double anonymous peer review
Informationen zum Prozess: https://ojs.lib.uwo.ca/index.php/cjsotl_rcacea/about/submissions
Policy zur Plagiatsprüfung: No
Weitere Informationen über Plagiate:
Anweisungen für Autor:Innen: http://www.cjsotl-rcacea.ca/
zuletzt aktualisiert: 2025-04-03 13:17:14
Durchschnittliche Dauer bis zur Publikation (in Wochen):: 8

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