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Hamburg, Carl von Ossietzky

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Bibliothek Homo Ludens

Fakultät Bewegungswissenschaft und Psychologie der Universität Hamburg

Öffnungszeiten:

Di 14-18 Uhr
Information und Beratung evtl. auch nach Vereinbarung
Adresse:

Feldbrunnenstr. 70, 20148 Hamburg Rotherbaum / Post: Mollerstr. 10, 20148 Hamburg
Telefon:

(0 40) 6 06 58 66
Weitere Kontaktmöglichkeiten:

(0 40) 4 28 38-56 66
Zugänglichkeit:

Art der Bibliothek: Präsenz-Bibliothek (Ausleihe in Ausnahmefällen möglich)
Die Bibliothek ist zugänglich für: Allgemeinheit
E-Mail Adressen:

gert.eichler@uni-hamburg.de
Webseite: http://www.homo-ludens.de/
Bestand:

Gesamtbestand in Bänden: 8.500<br/>Sammlung von Grafiken, Aufsatzkopien, Manuskripten
Sammelgebiete:

1) Weltweit ausgerichtete Dokumentation der Kulturgeschichte des Spiels: Spielverhalten, Spielelement in der Kulturentwicklung, kulturelle Ausprägungen als Spielform...
2) Dokumentation der einzelwissenschaftlichen Forschung und Theoriebildung
3) Dokumentation der Spiele der Welt (‚world games fund‘)
4) Präsentation der Praxisfelder mit konkreten Hilfen: Spielpflege in Familie, Kindheit, Kita, Vorschule und Schule, Sozial-, Behinderten-, Jugend-, Senioren-, Medien-, Spielsucht-, Gemeinde-, Kultur-, Integrations-, Migrations- und allgemein politischer Arbeit.
Kataloge:

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Weitere Onlineangebote:

Laufende Erfassung in Citavi, Überführung in den GBV angestrebt
Kopier- und Scanmöglichkeiten:

nicht vorhanden
Über die Bibliothek:

Gegründet 1993 durch Gert Eichler, Professor am Fachbereich Bewegungswissenschaft der Universität Hamburg.
Literatur über die Bibliothek und ihre Bestände:
"Bibliothek Homo Ludens" ist kein Kinderspiel. Prof. Eichler betreut einmaliges Projekt am FB Sportwissenschaft. In: Uni hh. Berichte, Meinungen aus der Universität Hamburg 24 (1993), Nr. 2, S. 28.
Der Retter der bedrohten Spiele. Der Spieleforscher Gert Eichler will die Trennung von Arbeit und Vergnügen aufheben. In: Die ZEIT, 24.12. 1993 Der Retter der bedrohten Spiele.
Stichwörter:

Spiele; Fest; Tanz; Sport; Volkskunde; Völkerkunde; Ethnologie; Kulturgeschichte; Kindheit