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Higher Education Perspectives

Verfügbarkeit: frei zugänglich
Homepage(s):
Volltext online seit: Jg. 1 , H. 1 (2004)
Verlag: University of Toronto
ZDB Nummer: 2196100-1
Fachgruppe(n): Pädagogik, Wissenschaftskunde, Forschung, Hochschul-, Museumswesen
Schlagwort(e): Höheres Bildungswesen, Hochschule
E-ISSN(s): 1710-1530
Form: Volltext, nur online
Kosten: kostenlos